No tempo em que eu frequentava o ensino fundamental e médio, tínhamos muitos professores conhecidos como “apito e bola”, famosos professores que jogavam a bola para os alunos e ficavam de fora da aula. Nós alunos adorávamos este tempo livre, mas não tínhamos noção para avaliar aquele momento como uma forma de crescimento pessoal assim como fazíamos nas outras aulas, como História ou Matemática.
Qual seria então o papel da Educação Física escolar? Apenas dar uma “folga” para os estudantes ou gerar um maior crescimento pessoal?
O papel da Educação Física escolar veio mudando com o tempo, antes tinha como objetivo apenas trabalhar o corpo para torná-lo saudável, atualmente vemos uma educação física que ao mesmo tempo busca incentivar os alunos a fazerem atividades físicas, mostrando assim um hábito de vida melhor, e que procura se relacionar com os outros componentes curriculares.
Através de práticas como o Voleibol podemos contar a história de vários países, o Basquetebol nos mostra a evolução de algumas nações e o Futebol nos fala um pouco sobre economia, por exemplo.
Mas o que o parkour tem a ver com isso? Como podemos usar o parkour de forma a incentivar uma vida mais saudável e ainda ensinar outros valores?
O parkour é uma atividade física que trabalha o corpo de uma forma global, auxiliando o desenvolvimento da mente e corpo através de seus percursos criativos e dinâmicos e trás um maior bem estar para seu praticante, além de poder proporcionar qualidade de vida.
Também através do Parkour podemos desenvolver a parte ética e moral do praticante. Através dos valores que a prática carrega, conseguimos passar para os alunos valores como altruísmo, onde em um exercício o aluno deverá ajudar seu colega a realizar tal tarefa ou até mesmo o companheirismo durante um exercício físico, onde o praticante fica motivando seu companheiro a continuar até o fim.
No Parkour não temos competições, fazendo dela uma prática agregadora. Qualquer um pode fazer e seguir sua própria evolução sem necessidade alguma de estar sendo deixado para trás, cada um busca seus objetivos e pontos fracos para melhorar, desde a parte física, para melhorar a qualidade de vida, até a parte psicológica, para melhorar seus estudos ou trabalho.
Também podemos falar um pouco de liberdade ou espaço interpessoal quando falamos de Parkour, interagindo com matérias como História e Ética, podemos gerar uma discussão de até onde vai a liberdade do aluno/praticante.
O Parkour na Escola já foi aplicado por nós mesmos do Ponto B na cidade de Curitiba, tendo uma boa receptividade por algumas escolas. Outras, no entanto, acabam vendo a prática como muito perigosa, o que na verdade não é um fato, pois podemos constatar que os machucados e acidentes acontecem normalmente em qualquer prática esportiva como o futebol ou voleibol. No Parkour o aluno acabará aprendendo a lidar com os riscos e medos, aprendendo a como cair e evitar possíveis acidentes.
Em outros lugares do Brasil, temos alguns professores que estão levando o Parkour para dentro da sala de aula, para proporcionar um conhecimento maior para seus alunos do que as atividades já tão faladas. O Parkour ainda está engatinhando no ramo educacional, mas sem dúvidas trará muitos benefícios as escolas e aos alunos em um futuro breve, as razões são muitas, algumas inclusive estão citadas aqui. Para entender mais como esse trabalho funciona ou levar o Parkour como atividade extra curricular na sua escola, visite a página Parkour na Escola ou entre em contato conosco.
Abraços e bons treinos!